XXI. századi készségek a közoktatásban

A XXI. századi készségek, olyan "tulajdonságok", melyek a mai modern világba való beilleszkedést és eligazodást segítik és melyek támogatnak a modern munkahelyi környezethez való alkalmazkodásban. Ezek viszonylag egyszerű dolgoknak tűnnek, de elsajátításuk mégis nagyon lényeges.

Ez az úgynevezett 4Cs modell:

• Kritikus gondolkodás (CRITICAL THINKING)
• Kommunikáció (COMMUNICATION)
• Együttműködés (COLLABORATION)
• Kreativitás (CREATIVITY)

A videó segítségével kicsit részletesebben is megismerhetjük ezeket:

A pedagógusoknak nagyon sok feladatuk van az oktatás mellett még, hiszen nevelik, bíztatják és folyamatosan fejlesztik a diákokat. Próbálják átadni mindazt a tudást, gyakorlatot, tapasztalatot, ami a mindennapi dolgos élethez szükséges. Ezeket a készségeket mindenképpen a közoktatásban kell fejleszteni és minden tanárnak meg kell próbálnia a saját tantárgyába beleépíteni mindezt.

Az én szakpárom a magyar és történelem. Már az egyetemen is arra tanítanak minket a történelem óráimon, hogy kezeljük mindig kritikával a forrásokat, a tanárok mondandóját, semmit se vegyünk készpénznek. A kételekedés viszi előbbrébb a világot és az ezekből születő ötletek. Ha megtanulunk kritikusan szemlélni egy elméletet vagy az osztálytársam elképzelését, az nem azt jelenti, hogy én mindenképpen jobban tudom, mint a másik, hanem hogy elkezdtem gondolkodni rajta, érdekel ez a probléma és talán együtt valami jobbat tudunk létrehozni. Hagynunk kell a diákokat szabadon gondolkodni, fejtsék ki a véleményüket és ha szükséges korrigáljuk őket. Ehhez nagyon fontos, hogy megtanítsuk a diákokat figyelni egymásra, arra, hogy hallgassák meg egymást és hogy tudjanak minőségien kommunikálni egymással.

Történelem órán, ahol még mindig elég sok a kérdőjel, könnyen fel lehet vetni, hogy mit gondolnak mondjuk a honfoglalás tényéről kritikus értelemben. Azok, akik nem fogadják el ezt az elméletet, akár újjal is előrukkolhatnak, persze ha van tényszerű alapja és így máris előkerül egy másik készség, a kreativitás. Akár csoportban, együttműködve másokkal, elkészíthetnek egy teljesen új elméletet a témával kapcsolatban és az osztály előtt egy PPT segítségével felvázolhatják az ötletüket.